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10月27日至11月5日期间，安徽省关心下一代教育基金会在民建安徽省委慈善工作支持组和中国教育公益慈善信托的支持下，前往我省来安县、临泉县、凤台县等地调研乡村教育。
来安县龙山小学调研
调研组一行在来安水口中学、龙山小学，临泉单桥中心学校、翰林硬笔书法培训中心，凤台张巷小学等学校与机构，开展了实地调研，通过参观校园、访谈校长与教师、座谈学生，对乡村中小学校校园建设情况、学生的精神面貌、心理健康状况、学生家庭情况、学校心理健康教育现状、教师培训需求以及学校心理课程、音体美课程、教师队伍建设、“五育”并举实施等情况进行了详细调研。
来安县水口中学调研
陈永庆基金发放仪式
“远方来信”项目组给学生的第一封信
调研组初步了解了乡村中小学的教育状况，也深切地感受到乡村留守儿童的精神困境。接下来，我们将根据调研的情况，针对性地研究对策，实行“一校一策”，除继续做好“陈永庆基金”“大爱乡村教师”等项目外，拓展“远方来信”结对陪伴项目、“春苗关爱热线”项目等。同时，考虑与当地社会组织合作，联合开展相关帮扶活动。
与“首届大爱乡村教师”秦翔老师交流
与“首届大爱乡村教师”
李元芳老师交流
走进乡村小学
朴实可爱的孩子们
单桥中心校的劳动教育从娃娃抓起，很棒！
Happy
cleaning
我的校园，我来打扫
同学们欢快的课间活动
玩纸飞机，看谁的飞更高！
编后记：此行调研深有感触，
我省乡村学校学生流失现象比较严重，乡村学校规模越来越小；学生中留守儿童占比大，单亲家庭孩子比例近几年明显增高；乡村学校教师老龄化现象突出，中青年教师严重缺乏，尤其是音体美课程教师；由于学生总数少，导致学校教师编制不够，结构不合理；部分学校青少年心理健康教育相对滞后；部分偏远乡村学校硬件设施依然陈旧，体育设施与器材老旧、匮乏，图书数量与更新不足，跟不上教育教学要求；等等。乡村教育振兴任重而道远，需要更多的人去关注！
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育
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