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【寻找大爱乡村教师系列报道四】愿做萤火虫,照亮乡村孩子成长路

深入寻找、发掘、宣传,发现一批有代表性的、高素质的、在艰苦条件下,践行“教育公益”理念,用“大爱”精神去关心青少年下一代健康成长的乡村教师。活动持续中,敬请关注!

【寻找大爱乡村教师系列报道四】愿做萤火虫,照亮乡村孩子成长路
2021年1月31日

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编者按
安徽省关心下一代教育基金会与安徽省经济记者协会联合发起并主办、安徽知行合一教育研究院承办、安徽师范大学教育基金会以及全国30多家新闻媒体合力支持的一项专注于发现、宣传、资助“大爱乡村教师”的社会公益活动,从2020年9月28日正式启动以来,受到社会各界尤其是教育与新闻媒体界的广泛关注。三个多月来,我们在全省范围内,通过深入寻找、发掘、宣传,发现一批有代表性的、高素质的、在艰苦条件下,践行“教育公益”理念,用“大爱”精神去关心青少年下一代健康成长的乡村教师。他们长期坚守在平凡的岗位上,无私奉献,甘为人梯,展示了当代基层教育工作者的“大爱”精神风采。近期,我们将陆续转载推出一批“大爱乡村教师”候选代表人物,敬请关注。
本期人物   吴喜宝
吴喜宝,男,34岁,池州市石台县六都中心学校银堤教学点负责人。自2009年9月参加工作以来,他就远离家乡,成为安徽省第一批特岗教师,扎根在偏远的银堤教学点任教,一干就是12年,成为一只萤火虫,照亮乡村孩子成长路。
2021年1月5日,新年的第一场雪后,寻找“大爱乡村教师”采访报道组一行5人来到池州市石台县六都中心学校银堤教学点,采访了年仅34岁的“校长爸爸”——吴喜宝。
“吴老师,估计你怎么也没有想到,87年生的人就当了12年的‘孩子王’了吧!”看到与自己年级相仿的吴喜宝老师,寻找“大爱乡村教师”采访报道小组的一位记者开了一个玩笑。面对比较突然的第一个问题,吴喜宝老师有点惊讶,但随即哈哈大笑起来,这一笑,拉近了报道小组和他之间的距离。
“我觉得时间过得太快了,一转眼都12年了。现在回想起刚来学校的那会儿,还觉得仿佛就在不久之前一样。”
安徽省第一批特岗教师
2009年,吴喜宝大学毕业了看到安徽省第一批特岗教师招聘的信息,他义无反顾地报名了。
于是,吴喜宝离开了芜湖弋江老家,成为了石台县六都中心学校银堤教学点的一名老师,“教书育人是我小时候的梦想,我深知‘读书改变命运’的重要性,我希望能够做一只萤火虫,照亮乡村孩子前进的路。”他这么说,也这么做了。和他一起进来的3位特岗老师,如今只剩他一人还在坚守。
精准扶贫爱心公益活动,走进吴喜宝老师的教学点
“当中心校的领导把我们带到银堤教学点的时候,我心里失落极了,那天下着大雨,进校的路特别难走,教室非常破旧,教学和生活条件都非常差,我心里的那把热情之火一下子被浇灭了。”谈及对学校的第一印象,吴喜宝有点失望,“但当我踏入课堂的那一刻,孩子们齐声说着‘吴老师好’时,他们那有点脏的小脸、天真无邪的笑容、对知识充满渴望的眼神,深深地刻在了我的脑海里,成为了我之后战胜一切困难的动力。”
同行的3名特岗教师,陆续离开了教学点,三年期满的吴喜宝坚持留了下来,和妻子刘芳结婚后,刘芳也成为银堤教学点的教师,这下,他把家“彻底”安在了这里。
80后“校长爸爸”
“排好队,认真洗手,盛饭的时候不要拥挤啊,地上滑,要注意安全。”到了中午吃饭的时间,吴喜宝看着等待打饭的孩子们,开始“碎碎念”起来。
“校长爸爸,你吃饭了吗?我的饭给你一点吃吧。”一个幼儿园的小朋友奶声奶气地朝吴喜宝走来,笑容瞬间爬上吴喜宝的脸。“刚来学校那会,学校还有70多个孩子,现在很多孩子都跟着爸妈去了城市,留下来的大部分都是爷爷奶奶、外公外婆在照顾,有的一年跟父母都难得见上几面,所以我肩上的责任就变得很大很大。现在,学校还有33个孩子,还包括10个幼儿园的小朋友。”吴喜宝说道,这时,几个大孩子吃好了饭,边朝吴喜宝这边跑着,边大喊“校长爸爸,校长爸爸!然后一下子把
吴喜
宝围住了。
正在这时,吴喜宝忽然沉默了一下,心思细腻的记者问他:“是不是想到了自己的孩子了?”吴喜宝点点头。原来,吴喜宝和妻子刘芳为了银堤的孩子们,咬牙将自己的孩子交给父母照顾,之前由于交通不便,回去的次数很少,如今通了高速,但吴喜宝作为教学点负责人,大事小事实在太多,回家与孩子团聚的次数依旧很少很少,“当我想孩子的时候,我就去教室里转转,和更多的孩子们在一起,用心去爱他们,做所有我能为孩子们做的一切!”
午间,孩子们喜欢和吴喜宝一起打篮球
“吴老师不仅是校长,老师,还是炊事员,更是爸妈。”一位学生家长说道。由于银堤教学点的很多学生都是留守儿童,吴喜宝深知这些孩子的孤独,最缺的就是父母的关爱。因此,除了教给学生文化知识,他还像一名父亲一样,无微不至地关心着他们生活中困难。冬天学生鞋子湿了,他会帮他们把鞋子放进火桶里烤干;有学生生病或者受伤了,他会第一时间把他们背到医院……在免费午餐开餐之前,学生们都是早上带饭到学校当午餐,为了让孩子们吃口热饭,吴喜宝主动利用锅、火桶等用具,帮忙加热。有时有学生忘记带饭,他会把自己的饭给学生自己买泡面吃。
“吴喜宝是一个非常善良和热心的人,我和他守在这里,错过了女儿很多的成长瞬间,但我们相信女儿长大后,一定能够理解爸爸妈妈现在所做的事情,就像现在孩子们习惯喊他‘校长爸爸’一样,我们一定会把所有的心血都倾注在孩子身上,不受外界的打扰。”妻子刘芳特别支持吴喜宝。
做一只发热发光的萤火虫
12年来,吴喜宝早已熟悉这里每一条乡村小路,清楚知道每个孩子家住哪里,明白每个孩子家庭情况;12年来,他家访学生500多次,走村入户,为的就是更好的了解学生,更好的关爱学生。他凭借自身魅力发光,照亮别人的同时,也让自己的人生充满光明,像极了一只平凡但伟大的萤火虫。
家访中吴喜宝给学生辅导
2010年,吴喜宝家访了学生周绍慧,看到她的家中一贫如洗。“家里穷,孩子读书差不多就行了,能不能读到高中都不一定。”周绍慧爷爷感慨道。“再苦不能苦孩子,有什么困难我来想办法。”吴喜宝帮助周绍慧争取了一系列补助,尽力改善她的生活。如今,周绍慧已经顺利进入了大学。
像这样的事例还有很多很多,坚守基层教育的十多年,吴喜宝除了负责教学点的工作日常和课堂教学,还一遍遍家访去劝说辍学的学生回归学校。
本文转载自《
网易新闻》
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